Categoría: Administrativa y Financiera

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Presentamos el artículo realizado por el Dr. Francisco Núñez Lapeira sobre la importancia de que todos los sectores de la educación superior en Colombia hablen el mismo lenguaje en cuanto al registro calificado de programas de educación superior.

AlvaroBonilla

En esta segunda parte de la entrevista, Álvaro Bonilla, Director de Educación Virtual del Politécnico Gran Colombiano, habla sobre los requisitos básicos que debe cumplir un estudiante virtual, cómo influyen los recursos abiertos y Moocs en la oferta de programas virtuales, cómo recibe el campo laboral al estudiante virtual y nos da su perspectiva de cómo ve al país dentro de 5 años en materia de virtualidad y educación.

radio

En los años 70, cuando el país tenía como reto superar el analfabetismo, la Radiodifusora Nacional impulsó el programa de bachillerato por radio. Hoy el reto es diferente: formar para la economía del conocimiento, para ello han surgido los MOOC.

innovativeedu

No cabe duda del papel preponderante que ha tenido la institución universitaria a lo largo de la historia del mundo. Si en todos los momentos la producción de conocimiento ha influido profundamente en los cambios de la civilización, el advenimiento de la Economía del Conocimiento pone a la universidad en el centro del desarrollo. ¿Qué estamos haciendo para que nuestras universidades sean innovadoras?.

The school’s founders Avi Flombaum and Adam Enbar have adopted a D.I.Y.-like approach to higher education by insisting that the only way to become a good programmer is, well, to program. With one graduating class under its belt, there are signs the school is on to something. Of the school’s first class of 19 students, 18 have since found jobs. The accelerated learning style should sound familiar to creative teams who often have to learn new skills with a deadline looming.