Categoría: Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines

El objetivo de este manual es estimular la innovación metodológica mediante la integración de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC’s) en los procesos docentes presenciales. Este manual consta de dos partes. En la primera se entrega una síntesis del marco teórico asociado a la introducción de las TIC’s en la docencia universitaria; y en la segunda se operacionaliza un conjunto de componentes didácticos adecuados para la docencia presencial apoyada en la virtualidad.

Buscar buena bibliografía es más que una simple búsqueda en Google para muchos educadores. Seguramente, muchos acuden a Amazon o a la biblioteca más cercana en su búsqueda. Sin embargo, no siempre es facil encontrar libros sobre educación y mucho menos gratuitos.

En la Declaración de Principios de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (2003 y 2005) se señalaba que «debe promoverse el empleo de las TIC a todos los niveles en la educación, la formación y el perfeccionamiento de los recursos humanos… Los creadores, los editores y los productores,así como los profesores, instructores, archivistas, bibliotecarios y alumnos deberían desempeñar una función activa en la promoción de la sociedad dela información…». Medidas especiales como la formación continua y de adultos, la capacitación en otras disciplinas y el aprendizaje continuo, son claves a la hora de beneficiarse de las nuevas posibilidades ofrecidas por las TIC para los empleos tradicionales, las profesiones liberales y las nuevas profesiones…

Hoy compartimos con ustedes el Manual para la formación en competencias informáticas e informacionales de Centro de Competencias Informáticas e Informacionales (CI2) de España, el cual tiene como objetivo la incorporación de las competencias transversales informáticas e informacionales en las universidades españolas.

El ingeniero Rafael Serrano Sarmiento falleció ayer de una dolencia en el pecho que se convirtió en un infarto.   Serrano, bumangués de 68 años, se destacó por el invaluable

La Universidad de los Andes forma parte del grupo de instituciones latinoamericanas que fueron invitadas por Intel para participar de un programa de inmersión en Silicon Valley, en California (Estados